子ども心理講座 ギャング集団について

子ども心理講座

【質問内容】テキスト02 P13

「親が、意識的にギャング集団が行動できるような環境を作る」というのは、かなり子供の世界に深入りあるいは干渉しているようにも感じます。

また親が子どもの世界をうまく操ろうと思っても決してうまくいかないし、ましてや「ギャング・エイジ」の子どもたちですから、親の思い通りになることはないと思います。(かえって混乱や反発を招きそうです)2行下の「余計な口出しはせつ見守ることが重要」というアドヴァイスとも矛盾していると思うのですが。

 

【回答②】

「親が意識的にギャング集団が行動できるような環境を作る」という点について、より深く説明させていただきます。

この表現は、親が子どもたちの社会的な相互作用や集団行動に関して意識的な環境を提供することの重要性を表現しております。

親が子どもたちの活動に過度に介入し、直接的に環境をコントロールすることを意味するわけではありません。

また、「余計な口出しはせず、見守ることが重要」というアドバイスに関しては、これは子どもたちが自立し、自分たちで問題解決を図る能力を育てるために重要です。

ただし、これは親が完全に手を引くことを意味するものではなく、子どもたちの活動を適切に支援し、必要に応じて指導を行うバランスを取ることが重要です。

したがって、これらのアドバイスは矛盾するものではなく、子どもたちが社会的スキルを安全に学べるようサポートするための異なる側面を示しています。

関連記事

  1. 子ども心理 子供 エリクソンの心理社会的発達理論

  2. エリクソン 自律性 自立性 違い 獲得性吃音

  3. 子供心理 子ども 学習性無力感

  4. 子ども心理 子供 吃音

  5. 子供心理 子ども 自立

  6. 子ども心理 (過保護・過干渉、自尊感情)