＜質問①＞
罹病率→読み方 意味が難しく分からない。
＜回答＞
「罹病率（りびょうりつ）」とは、ある特定の病気や疾患について、一定期間中にある集団の中で発生した人数の割合を示す指標です。一般的には、「発症率」とも呼ばれます。 例えば、ある集団の中で、1年間で新たに発生したがん患者が100人いたとします。この場合、その集団の1年間の罹病率は100人となります。 罹病率は、病気や疾患の発生状況を把握するための重要な指標として用いられます。特定の地域や集団における病気の発生状況を把握するために、罹病率のデータを収集することが行われることがあります。また、病気の予防や対策を考える際にも、罹病率の情報は参考になります。
＜質問②＞
「臨床時間が長く、無為、不規則な生活状態」 意味が分からないです。かみくだいて言うと どう云う事でしょうか。
＜回答＞
「臨床時間が長く、無為、不規則な生活状態」とは、主に医療従事者の職業特有の問題点を指しています。 「臨床時間が長い」とは、医療従事者が患者の診療や治療に多くの時間を費やすことを意味します。医療現場では、患者の健康状態によって、夜間や休日などの非常勤務も含め、長時間の勤務が必要となることがあります。 「無為」とは、何もせずに時間を浪費することを意味します。医療従事者は、患者のために効率的な診療や治療を提供することが求められますが、多忙なスケジュールや人的資源の不足により、無駄な時間を費やすことがあるということです。 「不規則な生活状態」とは、医療従事者が職場と自宅を往復することが多く、食事や睡眠の時間帯が不規則になることを指します。また、休日や夜間の勤務などによって、社会生活や家庭生活のリズムが乱れることもあります。 このように、医療現場での長時間勤務やストレスによる疲労、不規則な生活習慣が、医療従事者の健康や心理面に影響を与えることがあります。
＜質問③＞
気になっていたのですが「障害」がテキストでは「障がい」 となっているのはなぜでしょうか。
＜回答＞
「障がい」と「障害」は、同じ意味を持つ言葉です。「障がい」は、日本語の表現方法であり、「障害」は、外来語の表現方法です。 日本においては、障がいを持つ人々を尊重する意識が高く、社会全体でバリアフリーやアクセシビリティに関する取り組みが進んでいます。このため、公的な文書や報道などで、障がいを表現する場合には「障がい」という表現が一般的に用いられています。 ただし、法律や学術的な文献などで、「障害」という表現が使用されることもあります。また、海外の文献や国際的な場での表現方法としては「disability」や「impairment」などの言葉が使われることが多く、これらは「障害」または「障がい」に相当する意味を持ちます。
【質問】
「一般定期借地権」→存続期間を50年とし。 住む人が50年以上、住まないとダメということでしょうか。
【回答】
いいえ、一般定期借地権とは土地所有者から土地を一定期間（ここでは50年以上とされています）借りる契約を結ぶことです。この契約では、土地所有者は契約期間終了時に建物を買い取る義務がありません。つまり、住む人は50年以上の期間、土地を借りることができますが、必ずしも50年以上住まなければならないわけではありません。
【質問】
ワークショップとは何ですか
【回答】
ワークショップとは、一般的には、特定のテーマや問題について集まった参加者が、グループワークやディスカッション、演習などを通じてアイデアや解決策を共有・創出するための活動やイベントです。ワークショップは、参加者が互いにコミュニケーションを取りながら、自分たちの意見や知識を共有し、新たなアイデアを生み出すことを目的としています。 街づくりの文脈では、ワークショップは、住民や事業者、自治体などが参加し、地域の課題や要望を共有し、具体的な提案やアイデアを出し合う場となります。このようなワークショップを通じて、参加者は地域の現状や問題点をより深く理解し、効果的な解決策や地域に適した街づくりのプランを共同で考えることができます。 ワークショップは、多様な意見や視点が交わることで、新たな発想や革新的なアイデアが生まれる可能性があります。これにより、地域住民や事業者が主体的に街づくりに関与し、地域の持続可能な発展に貢献できることが期待されます。
【質問】
勉強していく中で福祉心理カウセラー資格は誰にどのようにしてこういった事柄を伝えるのか 分からなくなって来ました。教えて下さい。
【回答】
福祉心理カウンセラーの資格は、福祉の現場で働く人々や、困難な状況にある人々を支援する専門家を目指す方に向けられています。この資格は、心理学の知識やカウンセリング技術を身につけることで、対象者の心の健康や問題解決能力を向上させることを目的としています。 福祉心理カウンセラーは以下のような対象者に対して、さまざまな事柄を伝えることが期待されています。
高齢者、障害者、児童など、福祉サービスを利用する人々
家庭内での問題やストレスを抱える人々
精神的な困難や生活上の悩みを抱える人々
福祉施設や地域で働く専門家や職員
福祉心理カウンセラーが伝えるべき事柄は以下の通りです。
対象者の心の健康や問題解決能力を向上させるためのアドバイスやサポート
カウンセリング技術を活用した対話を通じて、対象者の悩みや問題に対処する方法を提案
自己理解や自己受容を促進し、対象者が自分自身の心の状態を理解しやすくする
心理学的知識や技術を活用して、対象者のストレスや悩みに対処するための支援策を提供
チームや組織において、心理的な健康を向上させるためのアプローチや取り組みを提案
福祉心理カウンセラーの資格を取得することで、これらの対象者に対して適切なサポートを提供できるようになります。資格取得に向けての学習を進める中で、どのような対象者に対してどのようなサポートを提供すべきかを理解し、自分自身の専門性を高めていくことが大切です。
【質問】
人が本来もっている環境への適応能力を低下させ、心身のバランスを崩してしまう」は適応障害で発達障害 でもありますでしょうか
【回答】
「人が本来もっている環境への適応能力を低下させ、心身のバランスを崩してしまう」という状態は、適応障害に関連していると言えます。適応障害は、ストレスフルな状況や環境変化に対処できないときに生じる心身の不調です。しかし、発達障害とは異なります。 発達障害は、神経発達に関連する問題であり、学習、コミュニケーション、行動、運動スキルなどの分野で困難を抱えることが特徴です。発達障害は、生涯にわたる状態であり、成長や発達の過程で現れます。そのため、適応障害と発達障害は、異なる概念です。
【質問】
「話を聞かず、他人の話を理解した気になり 勘違いする」は これも発達障害の可能性 があるのでしょうか。
【回答】
「話を聞かず、他人の話を理解した気になり勘違いする」という状態は、発達障害の一部の症状として考えられることがあります。例えば、自閉スペクトラム症（ASD）や注意欠陥多動性障害（ADHD）などの発達障害では、コミュニケーションや理解、注意力に困難を抱えることがあります。 ただし、そのような状態が発達障害だと断定できるわけではありません。他の要因や状況も考慮し、専門家の診断を受けることが重要です。また、コミュニケーションの問題は、ストレスや疲労、適応障害など他の心理的要因によっても引き起こされることがあります。
